Resumo do texto
Educação Escola de pessoas com surdez
O texto descreve os estudos e aponta
novos conceitos de como trabalhar com alunos com surdez. Aponta uma maneira de
olhar para essas pessoas não como deficientes, pois não o são, mais nos
direciona de como devemos ensiná-las passando por vários processos e mudando
nossa pratica pedagógica.
A autora cita um texto que descreve
exatamente isso, sobre a importância que temos que dar as pessoas com surdez
mas
"Numa pessoa com potencial a ser estimulado e
desenvolvido nos aspectos cognitivos,
culturais, sociais e linguísticos, pois a concepção de pessoa com surdez encentrada
se caracteriza pela diferença que sob a força de divisão e antagonismos, leva a
pessoa descentrada a ser deslocada e assumir diferentes posições e
identidades."
Hall
(2006)
Entendemos assim que a pessoa com surdez tem capacidades cognitivas
capaz de adquirir conhecimentos diversos.
O aluno com surdez precisa estar inserido
na escola e ter acesso aos três momentos do AEE( Atendimento Educacional
Especializado), conteúdos estudados em libras e em língua portuguesa, levando
sempre ao entendimento que a maneira mais correta para o aluno com surdez é a bilíngue,
assim ele poderá interagir com outras pessoas com surdez e aprender as
diferentes regras que a língua portuguesa oferece.
Caso não venham a ser ensinados por
essa ótica esse aluno poderá cair no fracasso escolar das pessoas com surdez
por a qualidade das práticas pedagógicas não estarem voltadas para essas políticas
publicas.
A autora, ainda diz que o AEE
"O AEE PS deve ser visto como construção e
reconstrução de experiências e vivências conceituais, em que a organização dos conteúdo
curricular não deve estar pautada numa visão linear, hierarquizada e
fragmentada do conhecimento."
Marlene
F. M. D. (p.52)
Assim entendemos que o conhecimento
do aluno com surdez precisa ser envolvido em relações diálogos em que o
professor precisa estabelecer essa comunicação com esse aluno com idéias dinâmicas,
aulas bem planejadas e muitos recursos visuais. Assim o AEE para pessoas com
surdez vem solidificar a base do fazer pedagógicos desse atendimento.
Bibliografia:
DAMÁZIO, M. F. M.; ALVES, C. B. Atendimento Educacional Especializado do
aluno com surdez. Capítulo 2. São Paulo: Moderna, 2010.
