Sugestão de jogos e brincadeiras para deficientes intelectual

SUGESTÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS

Este capítulo traz algumas sugestões de jogos e brincadeiras que podem ser

trabalhados com os alunos, de forma lúdica e pedagógica, no sentido de estimular o desenvolvimento da criança e facilitar a aprendizagem de conteúdos acadêmicos.

Procurou-se dividir os jogos por área de desenvolvimento, para facilitar o

trabalho do professor. No entanto, este material traz apenas algumas poucas

sugestões, visto que temos uma grande variedade de atividades lúdicas

disponibilizadas nas referências bibliográficas citadas e em outras bibliografias

existentes nesta área. Além do que, os professores podem e devem usar de toda a sua criatividade para criar outros jogos e até mesmo modificar ou adaptar os jogos sugeridos, de acordo com as necessidades dos seus alunos.

 

 IMAGEM E ESQUEMA CORPORAL 

BONECO ARTICULADO      

                      

Estimula:

Noção do esquema corporal,

conscientização sobre as partes do corpo

e suas posições, habilidade manual 

Descrição:                                              Nylse Helena Silva Cunha: Criar para brincar

 

As partes do corpo recortadas em cartolina: cabeça, pescoço, tronco, dois

braços, dois antebraços, duas mãos, duas coxas, duas pernas e dois pés. Para

juntar as partes fazendo as articulações, podem ser feitos furos com o furador de papel e colocadas tachas, que se abrem depois e perfurar o papel. Outra alternativa é furar as articulações com uma agulha grossa e barbante, e depois dar um nó de cada lado do barbante.

 

Possibilidades de exploração:

-Recortar e montar o boneco articulado.

-Pedir a uma pessoa que sirva de modelo, assumindo diferentes posições

que os alunos procurarão reproduzir com seus bonecos.

-Fazer o exercício contrário, colocar o boneco em posições que as pessoas

deverão representar.

-Descobrir quais as posições que podem ser feitas com o boneco mas que

são impossíveis de serem realizadas pelo ser humano.

Referencia:

www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/…pde/arquivos/2444...

Podemos perceber que esse jogo de esquema corporal pode ser montado pela Letícia tanto nas aulas de ciências sala de aula comum como pela  professora de AEE seria para ela de grande importância e trabalharíamos as partes do seu próprio corpo de maneira lúdica e criativa.