As funções do AEE

  O que podemos aprender ao estudarmos sobre  a função do professor de AEE e justamente o contrario do relato do texto de Ítalo Calvino  em modelo dos modelos.  Em tendemos que nosso foco s sempre  é o ser humano e não sua deficiência que devemos nos concentrar nas potencialidades do ser em que o mesmo é capaz de fazer e até onde o mesmo pode ir respeitando sempre suas limitações e ao mesmo tempo estimulando a novos desafios.

Vimos no texto citado acima uma ideai completamente diferente de nossa pratica, no texto quando fala que o senhor Palomar criava um modelo a partir do todo e depois procurava encaixa-lo ao ser pessoa com deficiência que melhor se adegue-se ao seu modelo sem levar em conta nem a dificuldade nem as potencialidades de cada ser chegando a criar vários modelos pois os que criavam muitas vezes não dava certo para as pessoas.

  A visão do AEE é exatamente o oposto ao esse pensamento, lidamos com alunos diretamente, observamos, investigamos, pesquisamos, criamos laços de afetividade e a partir dai procuramos desenvolver atividades das quais os alunos possam desenvolver, baseados em suas potencialidades procurando adequar materiais que ele possa manuseia pois entendemos e aprendemos desde cedo que cada aluno é único e que um plano construído pra um não pode ser igual ´para outro, pois muitas vezes esse material é adaptado a necessidade de cada um e muitas vezes também personalizamos para que aquele material seja exclusivo daquele aluno que tem aquela deficiência.

Adaptamos esse material proporcionando ao aluno estruturas para que ele desenvolver atividades das quais antes apresentavam dificuldades em realiza-las procuramos adaptar materiais dos quais ele possa manuseia criar independência e aprendemos desde cedo que um plano elaborado para um aluno não serve para outro buscando cada vez mais conhecer cada um para ajuda-lo a romper com as barreiras que impedem de chegar a um bom desenvolvimento escolar e também proporcionar maior autonomia nas suas praticas diárias.